Частное профессиональное образовательное учреждение Лицензия на осуществление образовательной деятельности № Л035-01225-37/00228668 от 11.09.2018, срок действия – бессрочно
Свидетельство о государственной аккредитации № А007-01225-37/01145203, дата предоставления: 22.07.2019, срок действия - бессрочно
Распоряжение Губернатора Ивановской области от 08.05.2024 № 54-p «О создании рабочей группы по реализации мероприятий Комплексного плана противодействия идеологии терроризма в Российской Федерации на 2024 - 2028 годы» http://gov.ivcons.ru/documents/1173524?items=1&page=2
2) Подвиг.РФ — здесь ты прочтешь художественные рассказы о подвигах наших героев и увидишь посвященные им творческие работы, собранные со всех уголков нашей страны:
4) Яндекс-диск с роликами Министерства финансов про преступления в сети Интернет для распространения и использования в деятельности движения: https://disk.yandex.ru/d/bSU8W8iIo6Vxmg
5) Проект «Настоящая Кибер Безопасность» (НКБ) - Проект ЧПОУ «Ивановский колледж управления и права» о безопасности в информационной среде, Интернете
Отчет о проведении мероприятий по противодействию и профилактике экстремизма, терроризма и гармонизации межэтнических и межкультурных отношений на 2026-2028 гг. в ЧПОУ «Ивановский колледж управления и права»:
Острая тема, о которой важно говорить вслух. Дискриминация и травля по национальному признаку это не просто «неприятная ситуация» и не «детские шалости». Это прямая дорога к росту агрессии, расколу в коллективе и экстремизму.
Особенно остро этот вопрос стоит в учебных заведениях. Колледж место, где учатся представители разных народов. И от того, как преподаватели и администрация реагируют на первые проявления межнациональной вражды, зависит очень многое.
Что важно понимать педагогам и всем сотрудникам колледжа:
Травля по национальному признаку не начинается внезапно с драки. Она начинается с «безобидных» обидных прозвищ, высмеивания акцента, традиций, внешности, обычаев. А если вовремя не остановить перерастает в изоляцию, угрозы и физическую агрессию.
Как вовремя заметить? На что обратить внимание?
появление обидных кличек, шуток и «мемов» про национальность однокурсника;
разделение группы на «своих» и «чужих» по национальному признаку;
игнорирование студента в общих делах, проектах, общении;
агрессивные высказывания в адрес целых народов;
жалобы самого студента на дискомфорт, изоляцию или страх.
В карточках в репосте мы разобрали подробнее:
признаки травли по национальному признаку (чтобы не пропустить первые «звоночки»);
алгоритм действий педагога (что делать, если вы стали свидетелем или к вам пришли за помощью).
Листайте карточки
Помните: молчание и бездействие в таких ситуациях это не нейтралитет. Это молчаливое согласие с травлей. Каждый преподаватель и каждый сотрудник колледжа может остановить проблему на старте, пока она не разрослась до масштабов, с которыми справляться гораздо сложнее.
А как вы считаете, что в профилактике межнациональной травли самое важное? Делитесь мнением в комментариях
Мы прикладываем все усилия, чтобы наш колледж территория уважения. Независимо от национальности.
Дискриминация и травля на межнациональной почве — острый вопрос, требующий срочного реагирования и активных действий от преподавательского состава и администрации учебного заведения.
В карточках разобрали признаки травли по национальному признаку и алгоритм действий педагога.
В Ивановском колледже управления и права продолжается практика внутреннего наставничества. Особое внимание уделяется правовому и патриотическому воспитанию студентов младших курсов и здесь большую роль играют их старшие товарищи.
13 апреля перед студентами 5 группы 1 курса выступили сразу две команды проектантов.
Алехина Дарья и Балаева Мелек (1 группа, 2 курс) представили тему «Юридическая ответственность несовершеннолетних». В презентации раскрыли понятие и виды юридической ответственности, признаки правонарушений, причины и последствия преступлений среди подростков. А затем провели игру первокурсники включились активно и с интересом!
Сафенрайдер Вероника и Киселева Валерия (2 группа, 2 курс) выступили с темой «Правовые основы противодействия экстремизму и терроризму». Девушки не только объяснили ключевые понятия, но и подготовили несколько реальных кейсов. Ребята успешно с ними справились значит, материал лёг на благодатную почву!
В этот же день студентки 3 группы 2 курса Жаворонкова Екатерина и Пухова Анастасия выступили перед 4 группой 1 курса с проектом «Особенности подростковой преступности».
В теоретической части разобрали:
понятие подростковой преступности
причины её возникновения
основные виды преступлений среди несовершеннолетних
меры профилактики
Практическая часть игра-викторина. И первокурсники смогли ответить на все вопросы!
В чём сила наставничества?
Старшекурсники не просто сдают проекты они делятся опытом, прорабатывают сложные темы и учат младших товарищей думать, анализировать и применять знания на практике. А первокурсники получают живые, актуальные знания от тех, кто сам недавно сидел за той же партой.
Благодарим преподавателя Сизарову Е.Г. за продвижение интересных и полезных практик, развитие проектной системы нашего Колледжа.
Такие встречи настоящая школа мастерства. И она работает!
Как это было: оцените второй смонтированный видеоклип по отработке второго сценария в рамках Всероссийских учений по антитеррористической безопасности (Атака БПЛА) #АТЭМО
Смотрите видеоклип отработки второго сценария в этом посте.
21 апреля 2025 года в Ивановском колледже управления и права прошло всероссийское учение по отработке действий при террористических угрозах. Напоминаем содержание второго сценария учения.
Тема: Действия сотрудника охраны, студентов и персонала при срабатывании на территории Колледжа взрывного устройства, доставленного беспилотным летательным аппаратом (БПЛА).
Вводная ситуация:
В Колледже продолжается учебный процесс. Обучающиеся вместе с преподавателями находятся в учебных аудиториях. Руководитель организации находится на рабочем месте. Сотрудник охраны несёт дежурство на посту при входе в здание.
Неожиданно беспилотный летательный аппарат (БПЛА) осуществляет сброс взрывного устройства прямо у главного входа. В результате взрыва разрушен основной вход в здание Колледжа. Имеется пострадавший сотрудник охраны получил ранение в руку.
Что отрабатывали участники:
сотрудник охраны (несмотря на ранение) подача сигнала тревоги , сообщение о случившемся , первичная помощь себе и другим ;
работники колледжа и преподаватели оценка обстановки , принятие решения об эвакуации (или укрытии) через запасные выходы , проверка наличия студентов , первая помощь пострадавшим ;
студенты сохранение спокойствия , следование указаниям преподавателей , эвакуация без паники , помощь друг другу ;
взаимодействие с оперативными службами
Как это выглядело в реальности смотрите в видео, прикреплённом к посту.
Смотрите видеоклип отработки первого сценария в этом посте.
21 апреля 2025 года в Ивановском колледже управления и права прошло всероссийское учение по отработке действий при террористических угрозах. Напоминаем содержание первого сценария учения.
Первый учебный вопрос: действия при вооружённом нападении
Тема: Действия сотрудника охраны и работников Колледжа при вооружённом нападении на объект.
Вводная ситуация:
В Колледже идёт обычный учебный процесс. Обучающиеся вместе с преподавателями находятся в учебных аудиториях. В этот момент к посту охраны при входе в здание подходят двое студентов колледжа, у которых под одеждой спрятаны автоматы АК-74. Они пытаются пройти внутрь.
Сотрудник охраны, заподозрив неладное и предположив наличие у молодых людей предметов, запрещённых к проносу на объект, требует предъявить содержимое одежды и сдать запрещённые предметы на пост охраны.
Злоумышленники отвечают категорическим отказом. Один из них резко вытаскивает из-под одежды оружие и производит выстрелы в сторону сотрудника охраны. После этого нападавшие проникают на территорию Колледжа и пытаются войти в одно из помещений, где находятся люди.
Что отрабатывали участники:
сотрудник охраны экстренное реагирование на нападение, сигнал тревоги, вызов подкрепления, попытку задержания или блокировки;
работники колледжа и преподаватели оповещение, блокировку дверей, эвакуацию (или укрытие) студентов, взаимодействие с охраной;
студенты соблюдение инструкций преподавателей, сохранение спокойствия, действия по команде «тревога».
**Как это выглядело в реальности смотрите в видео, прикреплённом к посту.**
В мэрии Иванова подвели итоги традиционного городского конкурса творческих работ на тему «Противодействие экстремизму в молодежной среде». Конкурс проводится с 2021 года и призван привлечь внимание молодёжи к проблеме экстремизма.
В этом учебном году наш колледж впервые принял участие и сразу победил!
Напомним, что наш Колледж готовился к конкурсу основательно и представлял свои работы сразу в трёх номинациях:
«Лучшая методическая разработка по профилактике экстремизма и терроризма»
«Лучшая презентация по профилактике экстремизма и терроризма»
«Лучший информационно-просветительский материал по профилактике экстремизма и терроризма»
Итогом этой серьёзной подготовки стала победа в номинации «Лучшая методическая разработка по профилактике экстремизма и терроризма» и это только начало!
Благодарим преподавателей-наставников Зосимову Л.А. и Пряхину Г.А. за вовлечение и курирование студентов, выполнявших конкурсные задания.
Отдельно хотим отметить и выразить уважение и благодарность студентам, которые во внеурочное время выполняли конкурсные задания, подошли к делу не только серьёзно и ответственно, но и креативно и творчески:
Конкурс проходил с 23 января по 16 апреля 2026 года. Учредители:
- Департамент образования и науки Ивановской области
- Комитет по молодёжной политике Администрации города Иванова
- Управление образования Администрации города Иванова
Участниками конкурса 2026 года стали 225 молодых людей в возрасте от 14 до 35 лет: школьники, студенты колледжей и вузов, работающая молодёжь. Всего в оргкомитет поступило 160 творческих работ.
В состав жюри вошли представители: областной Прокуратуры, Центра по противодействию экстремизму УМВД России по Ивановской области, Антитеррористической комиссии Ивановской области, духовенства, органов власти, общественного Совета города Иванова, педагоги-психологи, методисты, специалисты по графическому дизайну, видео и филологии
Эксперты определили победителей по пяти номинациям:
«Лучшее эссе»
«Лучший информационно-просветительский материал по профилактике экстремизма и терроризма»
«Лучшая презентация по профилактике экстремизма и терроризма»
«Лучший видеоролик по профилактике экстремизма и терроризма»
«Лучшая методическая разработка по профилактике экстремизма и терроризма»
Церемония награждения
В торжественном мероприятии приняли участие:
Глава города Иванова Максим Комиссаров
член общественного Совета города Иванова, председатель Ивановского городского Совета ветеранов, почётный гражданин города Иванова Николай Быстров
заместитель начальника Центра по противодействию экстремизму УМВД России по Ивановской области Роман Козлов
главный консультант аппарата антитеррористической комиссии Ивановской области Михаил Чебунин
заместитель председателя комитета Ивановской области по молодёжной политике, начальник отдела молодёжной политики статс-секретарь Ирина Киселева
председатель комитета по молодёжной политике Администрации города Иванова Дмитрий Мокеев
временно исполняющий обязанности начальника управления образования Администрации города Иванова Иван Александров
Творческим подарком для гостей стали выступления солистов вокально-эстрадной студии «А+Б» Центра культуры и отдыха города Иванова, лауреатов международных и всероссийских конкурсов Макара Смыслова, Таисии Соловьевой, Варвары Муравьевой, Софьи Тихомировой , а также хореографического коллектива «МИРАКС» городского Молодёжного центра.
Поздравляем колледж с этой значимой победой! Гордимся нашими студентами и преподавателями!
21 апреля 2025 года на базе Ивановского колледжа управления и права прошла масштабная отработка комплексного сценария действий при совершении (угрозе совершения) террористических актов, в том числе с применением беспилотных летательных аппаратов в рамках Всероссийских учений по антитеррористической безопасности.
Полное название мероприятия:
«Действия работников, обучающихся, сотрудников охраны образовательных организаций, а также сотрудников оперативных служб на объектах (территориях) при совершении (угрозе совершения) террористических актов, в том числе с применением беспилотных летательных аппаратов».
Учебные цели учения
Главная задача мероприятия обучение практическим навыкам персонала, а также работников, осуществляющих охрану образовательной организации, действиям в критических ситуациях. Каждый участник должен был чётко понимать, как вести себя при возникновении реальной угрозы, чтобы сохранить жизнь и здоровье своё и окружающих.
Методическая база
Все методические документы по подготовке и проведению учений были предоставлены Департаментом образования и науки Ивановской области. Это позволило провести тренировку в полном соответствии с федеральными стандартами и рекомендациями.
Сценарий учения включал два учебных вопроса
Первый вопрос: вооружённое нападение
Вводная: в колледже идёт учебный процесс. Двое студентов пытаются пройти в здание с автоматами под одеждой. Охрана требует сдать оружие в ответ отказ и выстрелы. Нападавшие проникают внутрь.
Что отрабатывали:
охрана тревога, блокировка, вызов помощи;
преподаватели оповещение, эвакуация или укрытие;
студенты спокойствие и следование командам.
Второй вопрос: атака БПЛА
Вводная: учебный процесс продолжается. БПЛА сбрасывает взрывное устройство у входа. Главный вход разрушен. Охранник ранен в руку.
Что отрабатывали:
охрана сигнал тревоги даже при ранении;
преподаватели эвакуация через запасные выходы, проверка студентов, первая помощь;
студенты организованная эвакуация без паники.
Привлечение Росгвардии
К проведению мероприятия была привлечена Росгвардия. Представитель ведомства оказывал помощь в объективной оценке правильности действий участников учения, обращал внимание на возможные ошибки и давал квалифицированные рекомендации по их исправлению. Присутствие профессионалов позволило сделать тренировку максимально реалистичной и полезной.
Кто участвовал в инсценировке
В учениях принимали участие все сотрудники и студенты, которые находились в учебном корпусе.
Легенды, которые легли в основу сценария по двум вопросам отработки, помогали инсценировать не только привлечённые к организации учений сотрудники колледжа, но и студенты старших курсов. Ребята с ответственностью подошли к своим ролям: они изображали нарушителей всё для того, чтобы отработка навыков была максимально приближена к реальности.
Благодарности
Выражаем благодарность за организацию учений ответственному специалисту Ершову Юрию Александровичу. Благодаря его усилиям мероприятие прошло на хорошем уровне, чётко и слаженно.
Также спасибо всем сотрудникам колледжа, работникам охраны и студентам, кто принял активное участие в учении. Ваша вовлечённость залог нашей общей безопасности.
Важный вывод
Такие тренировки необходимы. Они учат не паниковать в экстремальной ситуации, действовать по алгоритму и помогать друг другу. Безопасность образовательной среды это общая ответственность, и подобные учения делают нашу защиту на шаг ближе к идеалу.
По всей стране проходит День единых действий, посвящённый Дню памяти жертв геноцида советского народа. Наш колледж не остался в стороне.
В рамках этой памятной даты лекторы Российского общества «Знание» в Ивановской области провели для студентов просветительское мероприятие лекцию «Без срока давности: геноцид советских граждан».
Кто принял участие? Более 400 человек! Это школьники, студенты вузов и колледжей (в том числе и наши студенты), преподаватели и сотрудники высшей школы. Такое масштабное участие говорит об одном: тема не оставляет равнодушных.
О чём говорили спикеры? В своих выступлениях они обратили внимание слушателей на реальные факты и долгосрочные последствия геноцида советского народа. Главная цель дать возможность каждому осмыслить ту трагедию не как абстрактную страницу учебника, а на уровне личных историй и общественной памяти.
В рамках встречи состоялся честный, откровенный разговор о боли, которую нельзя забывать. Потому что забыть прошлое значит предать тех, кто отдал свои жизни за наше будущее.
Важно помнить. Важно знать.
Анонс для тех, кто хочет узнать больше
Российское общество «Знание» совместно с Национальным центром исторической памяти проведут студийную трансляцию, посвящённую трагедии, которую невозможно предать забвению.
Когда: 19 апреля в 12:00
Что вас ждёт:
- правда о нацистской оккупации и геноциде;
- юридическая оценка совершённых преступлений;
- судьбы людей и сохранение исторической памяти сегодня.
Среди спикеров ведущие историки, эксперты и деятели культуры.
Присоединяйтесь к прямому эфиру: vk.com/away.php?to=http://znan.ru/den-pamyati&utf=1
Благодарим лекторов Российского общества «Знание» за уже проделанную работу и всех участников за неравнодушие и память.
Мы помним. Мы не прощаем. Мы не допустим повторения.
17.04.2026 Наставничество в действии: старшие курсы — первокурсникам
В Ивановском колледже управления и права продолжается практика внутреннего наставничества. Особое внимание уделяется правовому и патриотическому воспитанию студентов младших курсов — и здесь большую роль играют их старшие товарищи.
Студентки 1 группы 2 курса Александра Зарубина и Виктория Тараканова представили результаты своего курсового проекта по Теории государства и права перед студентами 2 группы 1 курса.
Тема проекта — актуальная и особенно важная в современном мире: «Правовые основы противодействия экстремизму и терроризму».
Что было в презентации?
В ходе выступления были раскрыты ключевые понятия:
- экстремизм и терроризм, их виды и причины возникновения
- правовые основания противодействия этим явлениям в России
- конкретные примеры совершённых терактов в России и других странах
Материал подавался доступно, наглядно и с опорой на реальные факты.
Практическая часть — игра на проверку знаний
После теории первокурсников ждала интерактивная игра. Ребята проверяли себя: как усвоили основные вопросы темы?
Признаём честно: вопросы оказались непростыми. Но это только подтверждает важность таких встреч — они заставляют думать, анализировать и глубже погружаться в тему.
Благодарность
Выражаем искреннюю благодарность Александре Зарубиной и Виктории Таракановой за качественную подготовку презентации, серьёзный подход и интересную игру.
Благодаря таким студентам-наставникам первокурсники не только получают новые знания, но и видят пример ответственного отношения к учёбе и гражданской позиции.
Благодарим преподавателя Сизарову Е.Г. за продвижение интересных и полезных практик, развитие проектной системы нашего Колледжа.
Ежедневно, видя свое отражение в зеркале, вспоминай об этом!
А еще о том, что ты никому не обязан становиться преступником и предателем!
Подписывайся на группу нашего Колледжа - специальный проект "Настоящая Кибер Безопасность" @nkb37 . Вместе безопаснее!
22 марта 2024 года произошла одна из самых ужасных трагедий в новейшей истории России — теракт в «Крокус Сити Холле».
Около 20:00 террористы открыли огонь по гражданам, пришедшим на вечерний концерт. Террористический акт был осужден не только Россией, но и мировым сообществом.
К годовщине трагедии у «Крокус Сити Холла» открыли мемориал жертвам теракта.
Приносим глубокие соболезнования пострадавшим и храним память о тех, чьи жизни унесла чудовищная трагедия.
В Колледже продолжается цикл просветительских мероприятий, направленных на формирование правовой грамотности и гражданской ответственности среди молодежи.
Перед весенними каникулами для студентов 2 курса состоялись мероприятия — «Рефлексия на тему уголовной ответственности за теракты, диверсии и заведомо ложные сообщения об актах терроризма».
За основу были взяты методические материалы НЦПТИ — vk.com/wall-112267450_10833 . Как всегда спасибо большое за возможность использовать актуальные, емкие и интересные наглядные материалы.
Занятие провела преподаватель юридических дисциплин Ларина В.А., которая подробно разобрала со студентами ключевые статьи Уголовного кодекса РФ:
— ст. 205 УК РФ — террористический акт;
— ст. 207 УК РФ — заведомо ложное сообщение об акте терроризма;
— ст. 281 УК РФ — диверсия;
Особое внимание было уделено проблеме, которая на первый взгляд кажется «невинным баловством», — ложным сообщениям о минировании учебных заведений.
Преподаватель еще раз подчеркнула:
«За подобные действия, несмотря на кажущуюся безобидность, наступает серьёзная уголовная ответственность. Шутка может стоить свободы и испортить будущее».
В завершение встречи студенты обсудили реальные примеры из правоприменительной практики, проанализировали последствия таких преступлений и задали интересующие вопросы.
Главный вывод:
Ответственность — это не просто слово. Каждый должен понимать, что его действия (в реальности и в интернете) имеют юридические последствия. Знание законов — залог безопасности и спокойного будущего как для себя, так и для окружающих.